广州为民校教师送“大礼包”
民办学校教师的素质历来备受关注，意见明确要规范民办学校教师管理。在聘任方面，民办学校拥有聘任教师的自主权。意见要求，应聘任符合国家规定任职资格要求的教师，对未取得教师资格的人员，不得安排在教师岗位工作。与招聘录用的教师签订符合国家法律法规和政策规定的聘任合同，聘任教师的数量应符合国家规定的教师编制标准。
广州将实施民办学校教师人事档案的属地管理。民办学校教师的人事档案实行电子档案管理。民办学校对教师的人事管理工作负有直接责任，要确定专人具体负责日常人事管理工作。
值得特别关注的是，意见明确，广州将重点和优先解决长期在广州从事民办教育、业绩突出、符合条件的民办学校现任教师入户的问题。计划每年做好500名民办学校教师入户广州的工作。
按每人每月千元标准给予补助
薪酬低一直是民办教师流动性大的重要原因，曾有调查称，广州一些民办外来工子弟学校教师的平均薪酬不足2500元/月。
为了扭转这一窘境，广州将设立民办学校教师最低薪酬指导标准。意见提出，民办学校教师最低薪酬指导标准为广州市企业职工最低工资标准的2倍。接受政府资助和奖励的民办学校所有教师在提供正常劳动情况下，月工资不得低于该标准。
具体而言，广州将从2015学年开始，建立民办学校教师从教津贴和教师职业年金制度，由政府予以经费补助。政府按照民办学校符合条件的实有专任教师人数，以每人每月1000元的标准给予补助，人数上限按照《广东省中小学教职员编制标准实施办法》（粤机编办〔2008〕73号）的编制标准计算。经费每年按12个月计发。
民办学校申领政府经费补助后，对符合条件的教师发放从教津贴每月600元至1200元，以及按照不低于财政核拨经费20%的比例按时为教师购买年金。
连续任教一年以上方可申请
并非所有民校都能获得补助经费。据悉，民办学校须符合如下条件：民办学校年收费标准不高于上一年度广州生均公共财政预算教育事业费，达到教师最低薪酬指导标准，符合规定的办学质量要求。而具体要求由区教育行政部门确定。
申请补助的教师原则上也须符合如下条件：在教育教学岗位工作，且符合在本市义务教育民办学校连续任教一年以上，具有相应的教师资格证，购买社会保险，上一年度继续教育年度验证合格等条件的教师。学年结束前未经批准离职、在师德方面受到处罚或者出现严重教学事故的教师不予发放。
评优评先对民办教师单列指标
更重要的是，比赛评优不再是公办教师的“专属”。市、区教育行政部门组织的各类教学业务竞赛、评先评优等将对民办学校教师的指标计划实行单列，确保评比结果中民办学校教师能占有合理的比例。
此外，广州将加强帮扶义务教育民办学校工作。各区教育行政部门应在现有“百校扶百校”行动计划帮扶任务的基础上，将本行政区域内所有符合“年收费标准不高于广州生均公共财政预算教育事业费”条件的民办学校纳入帮扶范围。相关学校采取“一对一”或“多对一”等方式开展结对帮扶工作。帮扶工作以3年为一周期。
广州将实施民办学校教师人事档案的属地管理。民办学校教师的人事档案实行电子档案管理。民办学校对教师的人事管理工作负有直接责任，要确定专人具体负责日常人事管理工作。
值得特别关注的是，意见明确，广州将重点和优先解决长期在广州从事民办教育、业绩突出、符合条件的民办学校现任教师入户的问题。计划每年做好500名民办学校教师入户广州的工作。
按每人每月千元标准给予补助
薪酬低一直是民办教师流动性大的重要原因，曾有调查称，广州一些民办外来工子弟学校教师的平均薪酬不足2500元/月。
为了扭转这一窘境，广州将设立民办学校教师最低薪酬指导标准。意见提出，民办学校教师最低薪酬指导标准为广州市企业职工最低工资标准的2倍。接受政府资助和奖励的民办学校所有教师在提供正常劳动情况下，月工资不得低于该标准。
具体而言，广州将从2015学年开始，建立民办学校教师从教津贴和教师职业年金制度，由政府予以经费补助。政府按照民办学校符合条件的实有专任教师人数，以每人每月1000元的标准给予补助，人数上限按照《广东省中小学教职员编制标准实施办法》（粤机编办〔2008〕73号）的编制标准计算。经费每年按12个月计发。
民办学校申领政府经费补助后，对符合条件的教师发放从教津贴每月600元至1200元，以及按照不低于财政核拨经费20%的比例按时为教师购买年金。
连续任教一年以上方可申请
并非所有民校都能获得补助经费。据悉，民办学校须符合如下条件：民办学校年收费标准不高于上一年度广州生均公共财政预算教育事业费，达到教师最低薪酬指导标准，符合规定的办学质量要求。而具体要求由区教育行政部门确定。
申请补助的教师原则上也须符合如下条件：在教育教学岗位工作，且符合在本市义务教育民办学校连续任教一年以上，具有相应的教师资格证，购买社会保险，上一年度继续教育年度验证合格等条件的教师。学年结束前未经批准离职、在师德方面受到处罚或者出现严重教学事故的教师不予发放。
评优评先对民办教师单列指标
更重要的是，比赛评优不再是公办教师的“专属”。市、区教育行政部门组织的各类教学业务竞赛、评先评优等将对民办学校教师的指标计划实行单列，确保评比结果中民办学校教师能占有合理的比例。
此外，广州将加强帮扶义务教育民办学校工作。各区教育行政部门应在现有“百校扶百校”行动计划帮扶任务的基础上，将本行政区域内所有符合“年收费标准不高于广州生均公共财政预算教育事业费”条件的民办学校纳入帮扶范围。相关学校采取“一对一”或“多对一”等方式开展结对帮扶工作。帮扶工作以3年为一周期。
